3ª MOSTRA DE CINEMA - CINE POPCORN

Apresenta: LINCOLN (2h30min)

do Diretor Steven Spielberg

dia 22/04/13 às 19h30min no Auditório / 4º andar da UNIP - campus Vergueiro

 

Baseado no livro “Team of Rivals: The Genius of Abraham Lincoln”, de Doris Kearns Goodwin, o filme se passa durante a Guerra Civil norte-americana, que acabou com a vitória do Norte. Ao mesmo tempo em que se preocupava com o conflito, o 16º presidente norte-americano, Abraham Lincoln (Daniel Day-Lewis), travava uma batalha ainda mais difícil em Washington. Ao lado de seus colegas de partido, ele tentava passar uma emenda à Constituição dos Estados Unidos que acabava com a escravidão.

O Governo Lincoln -  Retrato oficial de Abraham Lincoln

A marcha dos acontecimentos acelerou-se no Sul durante os meses que antecederam a posse de Lincoln na Presidência. Vários líderes do Sul haviam ameaçado retirar seus estados da Federação caso Lincoln ganhasse as eleições. Quando ele tomou posse, em março de 1861, sete estados do Sul haviam-se retirado e mais quatro fizeram o mesmo depois. Esses estados formaram, então, os estados Confederados da América. Apesar de ter intentado um esforço extraordinário de conciliação, a sua escolha eleitoral para aquele cargo provocou a eclosão da Guerra Civil Americana. Em 12 de abril, os confederados bombardeavam o forte Sumter. Lincoln enfrentou a crise com energia: decretou o bloqueio dos portos sulistas e aumentou o exército além dos limites impostos pela lei. Após perderem as primeiras batalhas, os nortistas acabaram por vencer a guerra, a qual durou quatro anos e deixou um saldo de 600 mil mortos. Apesar dos insucessos iniciais e da consequente impopularidade, Lincoln jamais se deixou abater. Para ele, os EUA representavam uma experiência da capacidade de um povo para se governar a si mesmo. Em 22 de Setembro de 1862 publicou a proclamação que concedia a liberdade aos escravos dos estados confederados. Aos olhos das outras nações, a libertação deu um novo sentido à guerra e abriu caminho para a abolição da escravatura em todo o país, em 1865. Em 1864, as vitórias dos nortistas possibilitaram a reeleição de Lincoln, cujo novo mandato teve início no ano seguinte.

 Obs: CERTIFICADO / HORAS COMPLEMENTARES

 

A Segunda Exibição Acontecerá no Dia 29/10 - "Madame Bovary"

 
Madame Bovary ocupa por vários motivos, posição central na história do gênero Romance. 

   Durante séculos esse gênero passara por ser leitura indecente e corruptora, proibida as mocinhas. O processo de reabilitação foi vagaroso, interrompido por recidivas e uma delas foi, em 1857, o processo movido contra o autor de Madame Bovary perante a Sexta Corte Correcional do Tribunal do Sena. Flaubert foi absolvido pelos juízes, mas não pelos críticos puritanos, que não lhe perdoaram o tratamento cru do tema: adultério. 

   Madame Bovary é, simplesmente, uma obra de arte. É a primeira obra de arte, conscientemente criada, na história desse gênero sem regras e sem arte que é o gênero Romance.
 

   "Dicionários modernos da língua portuguesa definem como bovarismo o pendor de certos espíritos românticos para emprestarem a sí mesmos uma personalidade fictícia e a desempenharem um papel que não se coaduna com a sua verdadeira natureza. O termo significa, portanto, a intervenção desastrosa de idéias pseudo-românticas na vida real: destino próprio de pessoas educadas sob os auspícios de falsos ideais e, depois da decepção inevitável, roídos pelos ressentimentos.

    O pensador Francês Jules Gautier acreditava descobrir o mesmo bovarismo em grupos inteiros da sociedade, como a classe média empobrecida, que se esforça para viver conforme critérios aristocráticos. Diz-se bovarismo assim como se diz quixotismo, hamletismo, donjuanismo. Trata-se de um dos grandes tipos da natureza humana e seu protótipo é Emma Bovary, a triste heroína do romance de Gustave Flaubert."   

A Primeira Exibição será em 17/10 - " O Labirinto do Fauno"

    "O Labirinto do Fauno" é um filme mexicano e espanhol (2006) do gênero suspense e foi dirigido por Guilherme Del Toro.

    A comissão do ciclo de cinema escolheu o "Labirinto do Fauno" porque é uma fábula ao mesmo tempo lírica e violenta, sombria e recheada de metáforas e alegorias. É uma ótima opção para os amantes da literatura fantástica.

   O filme conta a história de Ofélia que é a reencarnação de uma princesa que fugiu do submundo.

  No plano terreno, ela e a mãe, que está prestes à dar a luz, estão de viagem para o acampamento militar onde ela conhecerá seu padrasto que é um militar que comanda o quartel com mãos de ferro. 

    No decorrer da história Ofélia conhece fauno, um ser fabuloso que revela a ela que ele tem a missão de ajudá-la a voltar para o seu verdadeiro lar, no submundo.

    Nesse caminho de volta ao lar ela passará por muitas situações cujo final é surpreendente!

 

 

 

 

LETRAS E CINEMA NA VERGUEIRO: Projeto Cine Popcorn / 2ª Mostra de Cinema

Literatura e Literatura Fantástica

 

A Comissão Organizadora do Ciclo de Cinema da UNIP - Vergueiro começou determinada e avança com critérios. Uma viagem sem fronteiras, agora pela Literatura Fantástica.

A expressão ‘fantástico’ provém do latim‘phantasticus’, termo que, na verdade, procede do grego‘phantastikós’; os dois vocábulos têm o sentido de‘fantasia’. Pode-se então definir a Literatura Fantástica como a narrativa que é elaborada pelo imaginário, por uma dimensão supostamente inexistente na realidade convencional. A Literatura Fantástica revela-se no Classicismo, tanto nas expressões Líricas quanto nas criações Épicas.

Em territórios universitários o cinema ganha visibilidade crescente. Verdadeiros tesouros erguem-se diante dos olhos de pessoas interessadas aos novos paradigmas em questão, novos discursos, novas linguagens, novos agentes, novas imagens e sons, novas vozes se multiplicando e refletindo o patrimônio cultural do Brasil e do mundo, uma apresentação diversa e plural.

O cinema da forma como nunca se viu, aproximando pessoas, disciplinas e cursos.

É tempo de descobertas e ousadia!

Tempo de realizar novos diálogos, diálogos abertos, reflexões livres, o cinema do possível, sem rótulos, sem regras, descentralizado. Protagonizando as virtudes do idealismo e da coletividade, necessárias na construção de representações educacionais, convicta de seus propósitos e essências.

Uma contribuição.
Uma perspectiva.
Você está convidado a revigorar a alma do seu conhecimento.
Há muito por ver e refletir.

Aguardamos por você!
 

Comissão Organizadora: Célia, Dayane, Edna, Luiz, Marcelo, Regina, Shirley, Sidinéia e Thais.

Sob coordenação da Professora e Doutora Joana Ormundo

"DrumLine" - Ritmo Total - Exibido em 11/05

    DrumLine (Ritmo Total) é um filme musical americano lançado em 2002 dirigido por Charles Stone III. O roteiro, que foi inspirado na vida de Dallas Austin (um dos produtores do filme) foi escrita por Tina Gordon Chism e Shawn Schepps.

    A comissão do ciclo de cinema escolheu passar esse filme porque ele mostra a difícil tarefa de ensinar (passar conhecimento) e de aprender (receber conhecimento e estar sempre disposto a aprender).

    A história é sobre o jovem baterista negro de hip hop Devon Miles, um adolescente que acaba de se graduar no ensino médio em Nova York. Após a graduação, Devon parte para Atlanta, Geórgia para fazer parte da Atlanta A&T University, uma universidade que  tem  historicamente jovens de maioria negra e talentosos na sua banda. Devon foi convidado

pessoalmente por Dr. Lee, o diretor da banda, para fazer parte do grupo com uma bolsa integral. Quando ele começa a ganhar destaque entre os percussionistas da banda, o antigo baterista e líder da banda Sean Taylor, começa a procurar algo sobre a vida de  Miles, e descobre que ele não sabe ler partituras; relata a fraude ao diretor da banda da escola, que é obrigado a enfrentar um de seus músicos mais talentosos justamente antes da grande competição.

    No decorrer da trama, professor e aluno terão que aprender juntos a respeitar um ao outro, a respeitar o conhecimento e as habilidades que cada um possui.

A primeira exibição foi um sucesso!

Veja as fotos: 

Regina e Thaís preenchendo os certificados de presença. 

Luíz, o nosso Charles Chaplin.

 

Marcelo, Dayane, Thaís, Luíz, Edna, Regina e Shirley: parte da comissão organizadora. 

Thaís, Fabíola, Dayane, professora Joana Ormundo, que também nos prestigiou, Luíz, Débora, Edna, Célia, Regina, Marcelo e Shirley (da esquerda para a direita).

Regina e a nossa câmera. 

A exibição do filme "Como estrelas na Terra". 

Luíz e Regina ajudando na divulgação do evento, logo na entrada da UNIP - Vergueiro. 

Professora Martha Maldonado e Luíz. 

O Primeiro Filme Exibido, "Como Estrelas na Terra" - 27 de abril

      O primeiro filme a ser exibido no Projeto Ciclo de Cinema, será "Como Estrelas na Terra" (título original: Taare Zameen Par), filme da produção de Bollywood. A exibição acontecerá no dia 27 de abril, às 19h20 no auditório da UNIP - Vergueiro.

      No filme é retratada a história de um menino indiano, Ishaan Awasthi, ele tem entre 8 e 9 anos de idade e já havia repetido o ano duas vezes. Ishaan tem muita dificuldade na escola, pois não consegue acompanhar seus colegas de classe nos estudos, com isto ele é taxado de burro, preguiçoso, indisciplinado, etc. Até seu pai o julga desta maneira, porém, o motivo para isso era a doença que o garoto sofria, a dislexia, até então, desconhecida por seus pais e educadores. Certa vez seus pais foram chamados para uma reunião na escola onde seus professores fizeram absurdos comentários sobre ele e sérias reclamações. Assim seu pai decide manda-lo para um internato. Ishaan ficou muito triste com a decisão do pai. No internato sofre mais ainda com os pré-julgamentos de seus professores e colegas a seu respeito. Longe da família, ele se isola ainda mais perdendo totalmente a vontade de aprender, refugiando-se num mundo de muita tristeza, dor e de falta de vontade de viver, mas sua sorte começa a mudar quando um novo professor de artes chega para substituir outro. Não demorou, para que o professor percebesse o que estava acontecendo com Ishaan, pois também sofreu com o mesmo problema. Prontamente se dedicou a ajudá-lo, e pouco a pouco Ishaan foi aprendendo e recuperando sua alegria e vontade de viver.

      O filme emociona, e retrata o preconceito e marginalização de uma sociedade que exige beleza e perfeição intelectual em cima de quem não se enquadra nesse perfil. Faz-nos refletir sobre nossos atos para que não deixemos que nosso preconceito apague a estrela de uma criança especial.