A Segunda Exibição Acontecerá no Dia 29/10 - "Madame Bovary"

 
Madame Bovary ocupa por vários motivos, posição central na história do gênero Romance. 

   Durante séculos esse gênero passara por ser leitura indecente e corruptora, proibida as mocinhas. O processo de reabilitação foi vagaroso, interrompido por recidivas e uma delas foi, em 1857, o processo movido contra o autor de Madame Bovary perante a Sexta Corte Correcional do Tribunal do Sena. Flaubert foi absolvido pelos juízes, mas não pelos críticos puritanos, que não lhe perdoaram o tratamento cru do tema: adultério. 

   Madame Bovary é, simplesmente, uma obra de arte. É a primeira obra de arte, conscientemente criada, na história desse gênero sem regras e sem arte que é o gênero Romance.
 

   "Dicionários modernos da língua portuguesa definem como bovarismo o pendor de certos espíritos românticos para emprestarem a sí mesmos uma personalidade fictícia e a desempenharem um papel que não se coaduna com a sua verdadeira natureza. O termo significa, portanto, a intervenção desastrosa de idéias pseudo-românticas na vida real: destino próprio de pessoas educadas sob os auspícios de falsos ideais e, depois da decepção inevitável, roídos pelos ressentimentos.

    O pensador Francês Jules Gautier acreditava descobrir o mesmo bovarismo em grupos inteiros da sociedade, como a classe média empobrecida, que se esforça para viver conforme critérios aristocráticos. Diz-se bovarismo assim como se diz quixotismo, hamletismo, donjuanismo. Trata-se de um dos grandes tipos da natureza humana e seu protótipo é Emma Bovary, a triste heroína do romance de Gustave Flaubert."   

A Primeira Exibição será em 17/10 - " O Labirinto do Fauno"

    "O Labirinto do Fauno" é um filme mexicano e espanhol (2006) do gênero suspense e foi dirigido por Guilherme Del Toro.

    A comissão do ciclo de cinema escolheu o "Labirinto do Fauno" porque é uma fábula ao mesmo tempo lírica e violenta, sombria e recheada de metáforas e alegorias. É uma ótima opção para os amantes da literatura fantástica.

   O filme conta a história de Ofélia que é a reencarnação de uma princesa que fugiu do submundo.

  No plano terreno, ela e a mãe, que está prestes à dar a luz, estão de viagem para o acampamento militar onde ela conhecerá seu padrasto que é um militar que comanda o quartel com mãos de ferro. 

    No decorrer da história Ofélia conhece fauno, um ser fabuloso que revela a ela que ele tem a missão de ajudá-la a voltar para o seu verdadeiro lar, no submundo.

    Nesse caminho de volta ao lar ela passará por muitas situações cujo final é surpreendente!

 

 

 

 

LETRAS E CINEMA NA VERGUEIRO: Projeto Cine Popcorn / 2ª Mostra de Cinema

Literatura e Literatura Fantástica

 

A Comissão Organizadora do Ciclo de Cinema da UNIP - Vergueiro começou determinada e avança com critérios. Uma viagem sem fronteiras, agora pela Literatura Fantástica.

A expressão ‘fantástico’ provém do latim‘phantasticus’, termo que, na verdade, procede do grego‘phantastikós’; os dois vocábulos têm o sentido de‘fantasia’. Pode-se então definir a Literatura Fantástica como a narrativa que é elaborada pelo imaginário, por uma dimensão supostamente inexistente na realidade convencional. A Literatura Fantástica revela-se no Classicismo, tanto nas expressões Líricas quanto nas criações Épicas.

Em territórios universitários o cinema ganha visibilidade crescente. Verdadeiros tesouros erguem-se diante dos olhos de pessoas interessadas aos novos paradigmas em questão, novos discursos, novas linguagens, novos agentes, novas imagens e sons, novas vozes se multiplicando e refletindo o patrimônio cultural do Brasil e do mundo, uma apresentação diversa e plural.

O cinema da forma como nunca se viu, aproximando pessoas, disciplinas e cursos.

É tempo de descobertas e ousadia!

Tempo de realizar novos diálogos, diálogos abertos, reflexões livres, o cinema do possível, sem rótulos, sem regras, descentralizado. Protagonizando as virtudes do idealismo e da coletividade, necessárias na construção de representações educacionais, convicta de seus propósitos e essências.

Uma contribuição.
Uma perspectiva.
Você está convidado a revigorar a alma do seu conhecimento.
Há muito por ver e refletir.

Aguardamos por você!
 

Comissão Organizadora: Célia, Dayane, Edna, Luiz, Marcelo, Regina, Shirley, Sidinéia e Thais.

Sob coordenação da Professora e Doutora Joana Ormundo

"DrumLine" - Ritmo Total - Exibido em 11/05

    DrumLine (Ritmo Total) é um filme musical americano lançado em 2002 dirigido por Charles Stone III. O roteiro, que foi inspirado na vida de Dallas Austin (um dos produtores do filme) foi escrita por Tina Gordon Chism e Shawn Schepps.

    A comissão do ciclo de cinema escolheu passar esse filme porque ele mostra a difícil tarefa de ensinar (passar conhecimento) e de aprender (receber conhecimento e estar sempre disposto a aprender).

    A história é sobre o jovem baterista negro de hip hop Devon Miles, um adolescente que acaba de se graduar no ensino médio em Nova York. Após a graduação, Devon parte para Atlanta, Geórgia para fazer parte da Atlanta A&T University, uma universidade que  tem  historicamente jovens de maioria negra e talentosos na sua banda. Devon foi convidado

pessoalmente por Dr. Lee, o diretor da banda, para fazer parte do grupo com uma bolsa integral. Quando ele começa a ganhar destaque entre os percussionistas da banda, o antigo baterista e líder da banda Sean Taylor, começa a procurar algo sobre a vida de  Miles, e descobre que ele não sabe ler partituras; relata a fraude ao diretor da banda da escola, que é obrigado a enfrentar um de seus músicos mais talentosos justamente antes da grande competição.

    No decorrer da trama, professor e aluno terão que aprender juntos a respeitar um ao outro, a respeitar o conhecimento e as habilidades que cada um possui.

A primeira exibição foi um sucesso!

Veja as fotos: 

Regina e Thaís preenchendo os certificados de presença. 

Luíz, o nosso Charles Chaplin.

 

Marcelo, Dayane, Thaís, Luíz, Edna, Regina e Shirley: parte da comissão organizadora. 

Thaís, Fabíola, Dayane, professora Joana Ormundo, que também nos prestigiou, Luíz, Débora, Edna, Célia, Regina, Marcelo e Shirley (da esquerda para a direita).

Regina e a nossa câmera. 

A exibição do filme "Como estrelas na Terra". 

Luíz e Regina ajudando na divulgação do evento, logo na entrada da UNIP - Vergueiro. 

Professora Martha Maldonado e Luíz. 

O Primeiro Filme Exibido, "Como Estrelas na Terra" - 27 de abril

      O primeiro filme a ser exibido no Projeto Ciclo de Cinema, será "Como Estrelas na Terra" (título original: Taare Zameen Par), filme da produção de Bollywood. A exibição acontecerá no dia 27 de abril, às 19h20 no auditório da UNIP - Vergueiro.

      No filme é retratada a história de um menino indiano, Ishaan Awasthi, ele tem entre 8 e 9 anos de idade e já havia repetido o ano duas vezes. Ishaan tem muita dificuldade na escola, pois não consegue acompanhar seus colegas de classe nos estudos, com isto ele é taxado de burro, preguiçoso, indisciplinado, etc. Até seu pai o julga desta maneira, porém, o motivo para isso era a doença que o garoto sofria, a dislexia, até então, desconhecida por seus pais e educadores. Certa vez seus pais foram chamados para uma reunião na escola onde seus professores fizeram absurdos comentários sobre ele e sérias reclamações. Assim seu pai decide manda-lo para um internato. Ishaan ficou muito triste com a decisão do pai. No internato sofre mais ainda com os pré-julgamentos de seus professores e colegas a seu respeito. Longe da família, ele se isola ainda mais perdendo totalmente a vontade de aprender, refugiando-se num mundo de muita tristeza, dor e de falta de vontade de viver, mas sua sorte começa a mudar quando um novo professor de artes chega para substituir outro. Não demorou, para que o professor percebesse o que estava acontecendo com Ishaan, pois também sofreu com o mesmo problema. Prontamente se dedicou a ajudá-lo, e pouco a pouco Ishaan foi aprendendo e recuperando sua alegria e vontade de viver.

      O filme emociona, e retrata o preconceito e marginalização de uma sociedade que exige beleza e perfeição intelectual em cima de quem não se enquadra nesse perfil. Faz-nos refletir sobre nossos atos para que não deixemos que nosso preconceito apague a estrela de uma criança especial.